חברי החוג למדע חוקרים את תופעת ההתמכרויות למחשבים ואינטרנט:

במסגרת חוג מדע שמתקיים בבית ספרכם, התבקשתם להכין מאמר המסביר את הגורמים הפסיכולוגיים להתמכרות למחשבים ולגלישה באינטרנט, הנזקים הפיזיים, הנפשיים והחברתיים של התמכרות זו, ודרכי ההתמודדות עם התופעה.
התארגנו עם חבריכם לקבוצת החקר לקראת עבודה קבוצתית:

1. קראו את ההנחיות הכלליות.
   
2. שוטטו במקורות המידע, ולמדו על ההתמכרות לאינטרנט.
   
3. ערכו סקר באזור מגוריכם לגבי שכיחותה של התופעה. העזרו במידע כיצד עורכים סקר ושאלון ובשאלון לבדיקה עצמית שמילאתם בתחילת הפעילות.
   
4. סכמו את הנתונים שאספתם ונתחו אותם.
   
5. הסבירו את מימצאיכם. היעזרו במקורות הבאים העוסקים בנושא מהיבטים פסיכולוגיים ופיסיולוגיים:
   
   • מאמר מאת דאה הדר (עיתון הארץ): פגיעות בגוף כתוצאה משימוש מוגזם במחשב: (עברית)
     
   • מאמר מאת: שירי לב ארי (עיתון הארץ): פגיעות נפשיות כתוצאה משימוש מוגזם במחשב (עברית).
     
   • אתר המרכז להתערבות בהתמכרות לאינטרנט (אנגלית)
     
   • מאמר מאת ד"ר דוגלס גולדסטיין וד"ר ג'ויס פלורי: כיצד להתמודד ולמנוע התמכרות לאינטרנט (אנגלית).
     
6. כתבו בקבוצת הדיון: מהי התמכרות? מהם נזקיה? האם יש הבדל בין התמכרות למחשבים ואינטרנט להתמכרויות אחרות? במה?
   
7. כתבו מאמר העוסק בנושא: סיבות, גורמים ודרכי מניעה של התמכרות למחשבים ולגלישה באינטרנט. היעזרו בהנחיות ובמודל כדי לכתוב מאמר מדעי.
   
8. העריכו את עבודתכם.
   
9. סכמו את התהליך שעברתם וכתבו בקבוצת הדיון בהקשר לנושאים בהם עסקתם: מה הן הסכנות של התמכרות לאינטרנט ליחיד ולחברה? כיצד ניתן להתמודד איתן? מה לדעתכם יקרה למערכות יחסים בחברה כתוצאה מהעלייה במספר האנשים המשתמשים באינטרנט? בהקשר לביצוע המטלות בקבוצה: מה היה קל? מה היה קשה? מה אהבתם? מה הייתם משנים בדרך עבודתכם? (נמקו את תשובותיכם).
   
10. הציגו את עבודותיכם בפני כלל המשתתפים. תקנו אותן בהתאם להערות שתקבלו.
    
11. שלחו אלינו את תוצרי הפעילות בקבוצה. ההצעות הטובות יפורסמו בגלריית העבודות שבאתר.